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高等教育数据专家 QS 对世界前 200 所大学进行排名

数千个顶尖大学名额仍有待争夺

T与去年同期相比，申请人数下降了 2％，但总体而言，过去 10 年来，上大学的人数一直稳步上升 - 从 2012 年的 375,320 人增加到 2013 年的 375,320 人。

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在“国家大学”类别中的学校，如芝加哥大学和约翰斯·霍普金斯大学，提供全面的本科专业，以及硕士和博士课程。这些大学致力于开创性的研究，为学术和社会做出重大贡献。

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从国际议程转向全球议程

《本杰明·巴顿奇事》的结局中，巴顿遗忘了他一生的成就，最终逐渐消逝。这是否可以用作比喻，描述澳大利亚高等教育领域的课程国际化（IoC）议题所经历的变化？这一比喻可能反映了该议题从曾经的活跃发展到如今可能被忽视或边缘化的状态，强调了其目标和意义的逐渐丧失。

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